A hét szentjei
Október 23. Kapisztrán Szent János áldozópap olasz származású ferences pap, hitszónok, a nándorfehérvári ütközet egyik hőse. Giovanni de Capestrano 1386….
Gyermekbántalmazás – gyermekvédelem. Hol tartunk a katolikus egyházban?
Konstruktív, megoldást kereső, szembenézésre kész és szemléletváltást hirdető párbeszéd folyt azon műhelynapon, melyet a szeptemberi, Vatikán által Varsóban szervezett gyermekvédelmi konferenciához kapcsolódva szerveztek a Magyarországi Szerzeteselöljárók Konferenciáinak Irodája (MSZKI) által elindított Emberi méltóság stratégia munkatársai.
Tanár úr kérem
Ildomos ma Karinthyt tanítani? Nem kellene legalább a kötelezők közül kivenni? Úgyis mindig arra panaszkodnak a tanárok, hogy túl sok az „anyag”, a Karinthy meg helyenként legkevésbé sem píszí. Poénjai rendre kimerítik a gyermekbántalmazás kategóriáját: a tanár megalázza a diákot, nevetségessé teszi, megfélemlíti. Szerencsére mai iskoláinkban ilyesmi már nem fordulhat elő. Aki ma némileg nevetség tárgya az osztályban, az biztosan nem a diák. Ide vezetett a folytonos izgágaság és örökös elégedetlenség, a savanyú fanyalgás és a nagyok dolgába való szüntelen belekotyogás. Pénzt nem termel, de szívná le a kasszát, amit mások fáradságos munkájukkal feltöltenek? NB-III-as csapatban focizik, foghíjas társaságban, ahonnan az életrevalóbbak már rég elpályáztak, s mégis okoskodik? Ha Karinthy élne, ma talán erről a maradékról írna szatírákat, nem a diákokról. Arról, akinek semmi se jó, s aki azt hiszi, már államügyekhez is ért, mert valaha szigorlatozott történelemből. Miben lelhet cseppnyi vigaszt, aki benne ragadt ebben a lepusztult csapatban? Merre lenne az előre? Szökjön? Maradjon? Várjon, s azután majd kapcsolja le a villanyt?
A hét szentjei
Skóciai Szent Margit Otóber 16-án a magyar származású skót királynéra, Skóciai Szent Margitra emlékezik az Egyház. III. Malcolm feleségeként nagy…
Az imádkozás a jövőbe vetett hitünket is erősíti
A lelki egészség világnapjához kapcsolódóan a református.hu készített interjút Lelki fröccs és imapszichológia címmel Bagdy Emőke klinikai szakpszichológussal, pszichoterapeutával, szupervizorral.
Tudatos online oktatást követő kompenzáció
Az online oktatás után kitartó szellemi-lelki gyógytorna szükséges” – címmel Mohay Tamás, a Néprajzi Intézet igazgatója interjút adott az ELTE Néprajz Blognak. „A három félév online oktatás megmutatta, hogy az egyetem az oktatók és a hallgatók részéről is közös vállalkozás, amelyben mindnyájan nemcsak a tudásunkkal, hanem a teljes személyiségünkkel vagyunk jelen” – fogalmazott Mohay Tamás. Az intézetvezető szerint tudatos munkát igényel a kompenzáció, és úgy látja, erre megvan a kedv és képesség mind a hallgatókban, mind az oktatókban.
A békéért és a lelki gyarapodásért – Kilencvenéves a Franka
Idén ünnepli fennállásának kilencvenedik évfordulóját az esztergomi Temesvári Pelbárt Ferences Gimnázium és Kollégium, közismert nevén a Franka. A közel évszázados múltú alma mater sok papot, szerzetest, reál és bölcsész műveltségű embert adott a magyar társadalomnak. Varga Kapisztrán ferenceses szerzetest a Magyar Kurír kérdezte.
Akcióban a Patrona Hungariae diákjai – 72 óra kompromisszum nélkül
„Megtapasztaljuk, hogy szükség van ránk, hogy tudunk adni a munkánkkal másoknak” – fogalmaztak a Patrona Hungariae Iskolaközpont hetedikes diákjait a Magyar Kurír kísérte el a „72 óra kompromisszum nélkül” akció keretében a Vakok Batthyány László Katolikus Gyermekotthonába.
Nyitottan és kompromisszumokkal, apró lépésekben – Apcon a katolikus iskolában jártunk
Hogyan lesz katolikus egy iskola? – Név- és táblacsere, kötelező hittan, osztálymise, lelkinap? Ezen a hagyományos úton keres megoldásokat az apci Boldog Brenner János Katolikus Általános Iskola. Tóth Ferenc igazgatóval beszélgettünk.